Home > ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ / Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελληνική Διασπορά

Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελληνική Διασπορά

Χουρδάκης Αντώνης

Εκδοτικός Όμιλος ΙΩΝ

Τιμή | € 42,40 στο καλάθι

  • Κατηγορία ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ
  • Copyright 2012
  • Κωδ. Καταλ.6-Ε-029
  • Έκδοση 1η
  • Κωδ. Εύδοξος 12778445
  • Σελίδες 712
  • ISBN 978-960-508-036-5
  • Διαστάσεις 17 x 24
  • Barcode 9789605080365
  • Εξώφυλλο μαλακό
  • Γλώσσα Ελληνικά
  • Εσωτερικό 2χρωμο
  • Ελλ.ή Μεταφρ. Ελληνικό
  • Βάρος σε gr 1163

Στον παρόντα τόμο έχουν συγκεντρωθεί σειρά μελετών μας που έχουν κατά καιρούς δημοσιευθεί στο πλαίσιο ερευνητικού προγράμματος «Παιδεία Ομογενών» με επιστημονικό υπεύθυνο τον ομότιμο καθηγητή του Πανεπιστημίου Κρήτης Μιχάλη Δαμανάκη.

Τα δεκατρία κεφάλαια με τα τρία παραρτήματα που περιλαμβάνονται εδώ αποτυπώνουν τη δεκαετή και πλέον γνώση και εμπειρία μας ως συνεργάτη και επιστημονικού υπεύθυνου της ομάδας που είχε αναλάβει τη δράση της ιστορίας και του πολιτισμού για τα ελληνόπουλα της διασποράς.

Στο πρώτο μέρος, που αποτελεί το θεωρητικό πλαίσιο, έχουν συμπεριληφθεί έξι μελέτες. Στις μελέτες αυτές αποτυπώνονται αρχικά τα χαρακτηριστικά των ομογενών μαθητών και μαθητριών της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό, στο ξεκίνημα του έργου «Παιδεία Ομογενών».

Στο δεύτερο μέρος περιλαμβάνονται δεκατρείς μελέτες, οι οποίες σχετίζονται με ζητήματα εφαρμογής του θεωρητικού πλαισίου. Οι μελέτες αυτές αφορούν τη μεθοδολογία που ακολουθήθηκε στην ανάπτυξη του διδακτικού υλικού για τη διδασκαλία της ελληνικής ιστορίας στα ελληνόπουλα του εξωτερικού, τις προθέσεις και τις εφαρμογές της επιστημονικής ομάδας, βασικές αρχές στα πλαίσια συγγραφής των εγχειριδίων και του προγράμματος σπουδών, τόσο για την πρωτοβάθμια, όσο και για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στο τρίτο μέρος έχουν συμπεριληφθεί τρία παραρτήματα, τα οποία είναι πολύ χρήσιμα για να προσεγγίσει κανείς την ιστορική εκπαίδευση στην ελληνική διασπορά.

 

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:

Μέρος Α' - Θεωρητικό Πλαίσιο
1. Ενδεικτικά χαρακτηριστικά ομογενών μαθητών και μαθητριών ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό
2. Σπουδή και διδασκαλία της ιστορίας και του πολιτισμού. Αξιολόγηση διδακτικού υλικού και διατύπωση βασικών προτάσεων
3. Προλεγόμενα στη σύνταξη ενός αναλυτικού προγράμματος για τη διδασκαλία της ιστορίας και του πολιτισμού στην ελληνική διασπορά
4. Προς μια ''ιστορία τρίτου χώρου''
5. Σπουδή της ιστορίας και οικουμενική παιδεία στα εγχειρίδια της ομογένειας
6. Ποια ιστορία ταιριάζει στην ελληνική διασπορά

Μέρος Β' - Διδακτικά υλικά και Προγράμματα σπουδών
7. Μεθοδολογία ανάπτυξης του διδακτικού υλικού για την ιστορική εκπαίδευση των Ελλήνων μαθητών και μαθητριών της διασποράς
8. Προθέσεις και εφαρμογές στη διδασκαλία στοιχείων ιστορίας και πολιτισμού για τα ελληνόπουλα του εξωτερικού
9. Αρχές και πλαίσια των εγχειριδίων ιστορίας και πολιτισμού
10. Εγχειρίδια και προγράμματα ιστορίας και πολιτισμού. Ειδικότερα χαρακτηριστικά
11. Πρόγραμμα σπουδών ιστορίας και πολιτισμού για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στη διασπορά
12. Σχεδιασμός και ανάπτυξη περιβάλλοντος η-μάθησης (e-learning) για Έλληνες εκπαιδευτικούς στη διασπορά
13. Ηλεκτρονική μάθηση στοιχείων ιστορίας και διασποράς

Μέρος Γ' - Παραρτήματα
Παράρτημα Ι - Κριτήρια μελέτης και αξιολόγησης εκπαιδευτικού υλικού - Διαπιστωτικά κριτήρια ελληνομάθειας επιπέδου ΙΙ: Στοιχεία ιστορίας και πολιτισμού & Στατιστική ανάλυση - Αξιολογήσεις έντυπου διδακτικού υλικού από το εξωτερικό
Παράρτημα ΙΙ - Διδακτικές ενότητες και σχέδια μαθημάτων από τους Οδηγούς και Εκπαιδευτικού των Εγχειριδίων της Ιστορίας και του Πολιτισμού
Παράρτημα ΙΙΙ - WAER: Education of ethnics minorities. Unity and diversity. 12th World Congress Rethymno, Crete-Greece, May 9-12, 1997 - EERA: ECER 2004, Crete, 20-25 September 2004